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認識新時代,宣傳新時代,服務新時代——在學校學習貫徹十九大精神推進會上的講話

2017-11-30 11:03 廣西外國語學院 gxufl 次閱讀

 認識新時代,宣傳新時代,服務新時代

——在學校學習貫徹十九大精神推進會上的講話 

宏 博士、教授

20171128

各位老師、同學們、同志們:

家好!

十九大召開以來,學校黨委按照中央的精神,認真部署學校各級黨組織觀聽、宣傳、學習、交流和貫徹十九大精神。應該肯定:學校十九大精神的學習氛圍濃郁,十九大精神學習的學習宣傳形式多樣,十九大精神的學習效果顯著!十九大精神涵蓋馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義多方面的內容,博大精深,內涵深刻、意義深遠。因此,學習貫徹十九大精神是今后一個相當長時期內全黨全國政治生活中的重大事情。要學好學透十九大精神,必須下真功夫、下實功夫,并從多角度進行剖析、提煉、深化和總結,才有可能。

習近平同志在十九大報告中指出:經過長期努力,中國特色社會主義進入了新時代,這是我國發展新的歷史方位。今天,我就從“新時代”這個問題著手,按照“認識新時代,宣傳新時代,服務新時代”的思路,討論學習貫徹十九大精神的相關問題,目的就是真正實現十九大精神的入腦入心,并指導學校的教育教學、學生管理、科研管理、行政管理等工作。

認識新時代

什么是時代?按照一般的理解,就是時期或者階段,它與人的成長有關系,與人類歷史發展有關系。從人的成長來說,就有少年時代、青年時代、壯年時代等;從社會發展歷史來說,就有原始社會時期、奴隸社會時期、封建社會時期、資本主義時期和社會主義時期等。一個時代與另一個時代相比,各自有各自明顯的特點。從人的成長而言,如青年時期和少年時期相比,表現在體型發育和認知上的差異。從人類歷史發展而言,不同的社會在政治、經濟、文化、社會發展等方面都有各自社會不同的特點。前后兩個時期相比,新時代的因素是在上一個時代中逐步孕育的,并在這些組成因素發展發生質的飛躍后,新時代才會產生。

十九大報告指出:“經過長期努力,中國特色社會主義進入了新時代。”什么叫中國特色社會主義新時代?如何認識這一命題?

1.這是承先啟后,繼往開來的時代。中國特色社會主義的歷史發展是改革開放以來中國共產黨人探索發展中國社會主義的一個階段,在這個探索歷史中,現在已經到了一個嶄新的階段,即中國特色社會主義新時代。中國特色社會主義新時代是中國特色社會主義發展階段上的一個新時期。現在,中國經濟總量占世界第二位,對世界經濟增長的貢獻率占34%。世界許多經濟學家都一致認為中國是世界經濟增長的動力源。新中國近七十年的發展,我們都是處在社會主義大道上向前邁進的發展進程中。中國特色社會主義新時代是承繼中國社會主義歷史發展成果的新時期。這是一個要在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代。

2.這是決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代。按照中國現代化三步走戰略,現在是第三步中的第一個關鍵時期,要完成高質量的小康目標。高質量小康目標是多少?按照現在的發展態勢,人均國民生產總值估計要達到一萬美元。現在,我們的人均國民生產總值達到八千美元,從八千到一萬,已經很接近了。所以全民高質量的小康已經進入決勝階段,高質量的小康目標接近完成。因此,這個時代就是為2035年基本實現社會主義現代化的歷史任務打好基礎的時代。

3.這是全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代。社會主義的目標是共同富裕,是全國人民的共同富裕,不是少數人的富裕。少數人富裕多數人貧窮的社會是剝削制度下的社會。我們的國家政權是人民的國家政權,我們的社會制度是人民當家做主的社會制度,勞動者占人口的絕大多數,國家的繁榮發展,首先是要靠占人口絕大多數的勞動者的努力。離開了勞動者的辛勤努力,國家的發展、繁榮、現代化就是一句空話。共同富裕是我們堅定不移的目標。正如習近平同志所講的:人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。高質量小康生活就是現階段人民所向往和追求的,目前這一目標已經到了決勝階段。現在,扶貧工作進入扶貧攻堅的收官階段,國家采取駐村第一書記制度、精準扶貧政策等都是共同富裕的現實舉措,目的就是要下大力氣解決少數現存的(占總人口的4%以下)貧困人口的脫貧問題,實現到2020年高質量的共同小康,在共同富裕的道路上邁出堅實的步伐。

4.這是全體中華兒女勠力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代。鴉片戰爭以來,由于外敵入侵,中華民族受盡了帝國主義的凌辱,中華民族貧困不堪,受到的壓迫、剝削和不自由的程度是世界上罕見的。從那時起,實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族的偉大夢想和不懈追求。在風云變幻的八十年里,先進的人們不懈奮斗,但是收效甚微。中國共產黨誕生以來,中國的面貌煥然一新。毛澤東同志曾經指出:1921年產生了中國共產黨,中國就改變了方向,五千年的中國歷史就改變了方向;中國共產黨的成立是中國開天辟地的大事變。中國共產黨的成立,中華民族復興的偉大事業才有了堅強的領導核心,馬克思主義是中華民族偉大復興的行動指南,社會主義道路是民族復興的必由之路。在中國共產黨領導下,我們經過96年的努力奮斗,中華民族偉大復興的光明未來已經顯現在我們的眼前。今天,我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。

5.這是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代。毛澤東同志在建國初期就指出,中國應當對人類做出較大貢獻。現在,這種作用已經日益顯現。

表現在:一是世界對中國充滿期待。十九大可以說是世界性的會議。3000多名記者云集北京報道盛況,共有165個國家452個主要政黨發來855份賀電賀信。其中,有814份是國家元首、政府首腦、政黨和重要組織機構領導人發來的。它表明,當今的世界對中國充滿期待。

二是世界經濟發展急需中國經驗。人類正在走進一個新時代,新技術層出不窮,新挑戰紛至沓來,各國發展水平不一致、發展機遇不平等、發展程度不均衡的問題極為突出,地緣沖突日趨尖銳。改革開放以來,中國經濟高速發展,十八大之前,中國經濟增長率達到9.8%,是世界第二大經濟體。十八大以來,中國改革進入攻堅克難時期,但是,中國經濟增長率仍然達到7.2%,對世界經濟平均貢獻率達到34%。近40年,中國經濟既是短跑者,更是長跑者。中國的發展經驗,對其他國家一定會成為重要的借鑒。

三是,世界政黨的治理需要借鑒中國方略。中國共產黨以踏石留印、抓鐵有痕的勇氣和智慧,刮骨療毒,壯士斷腕,解決了不少令后發國家舉步維艱的老大難問題——腐敗,為世界貢獻了“老虎蒼蠅一起打”的反腐敗新舉措和新方案。2017年11月30日至12月3日,將在北京舉辦中國共產黨與世界政黨高層對話會。屆時,將有120多個國家200多個政黨和政治組織領導人參會,成為出席人數最多的全球政黨領導人對話會。習近平總書記將到會作主旨演講。這表明,世界各國政黨真的對中國政黨治理的經驗抱有很大的信心,并有強烈的學習、借鑒愿望。

四是,人類命運共同體需要中國的智慧。中國倡導建立人類命運共同體,已經寫進聯合國的文件中,得到世界各國的響應。構建人類命運共同體的提出,其實質是向世界公開表示中國希望與世界各國共同努力的大方向。人類命運共同體的倡議和擔當對其他國家具有向心力。

五是,新型國際關系的構建,需要中國支撐。主張“相互尊重,公平正義,合作共贏”構建新型國際關系,這就擯棄傳統的以強凌弱的叢林法則,實行國家不分大小貧富強弱一律平等的外交政策,這正是世界絕大多數國家的期盼。

六是,世界和平與發展需要中國擔當。“窮則獨善其身,達則兼濟天下”。新中國成立以來,中國都在致力于世界的和平與發展,并盡自己之所能勇擔當、講責任、做貢獻。現在中國比過去更有能力做出更多的貢獻。十九大報告明確強調要“堅持推動構建人類命運共同體”,“始終做世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者”。這些,都會在世界人民心中留下美好的印記。

這是講國家的,如果認真分析廣外,我感覺,廣外的發展與國家同期的發展同步,十八大以來學校本科教育的發展與十八大后國家的發展是同步的。2011年通過本科辦學評估,同年招生。現在,共招收了7屆本科生。以本科生教育來說,7年的發展,我們在教學科研學生工作方面、在黨建思想政治教育領域都有成就。本科教學的最高成就就是我們為社會培養畢業了三屆本科畢業生,現在學校的在校生達到1500人,他們正在學校接受正規的優質教育;我們的教師、學生積極參加國際性的、全國性的各種比賽,并且每賽“獲大獎、獲重獎”已經成為常態了;學生就業工作連續幾年獲得自治區先進單位;學校黨建工作得到教育部、自治區高工委的肯定,學校黨委多次代表民辦高校作典型交流發言;學校是自治區黨代會代表單位,這在自治區民辦高校中,到目前為止是唯一單位;科研工作有大的進步,實現多項廣西民辦的“零突破”。

新時代產生的根本原因

首先,有中國共產黨正確領導。中國共產黨的領導是中國特色社會主義制度最本質的特征。離開了黨的領導,是不可能取得這些成就的。近百年來,前后幾代中國共產黨人的接續奮斗,才有今天的初步繁榮局面。十八大以來,在以習近平同志為核心的黨中央領導下,在建設一個堅定的馬克思主義政黨方面進行了成功的探索。以“八項規定”為開頭,積極開展黨的群眾路線實踐教育、“三嚴三實”專題教育、推進“兩學一做”學習教育常態化和制度化、加大反腐力度,創造性地推動黨的自身建設,從根本上扭轉黨的領導弱化、黨的建設缺失、從嚴治黨不力的狀況,真正體現出中國特色社會主義最本質的特征,校正了黨和國家前進的航向。黨的創造力、凝聚力、戰斗力、領導力、號召力得到全面增強。新時代的號角,就是以習近平同志為核心的黨中央發出的。

其次,有中國特色社會主義制度的引領。人類社會發展到今天,經歷了原始共產主義社會、奴隸主義社會、封建主義社會、資本主義社會和社會主義社會等階段,但是,各國走的線路不盡相同。有些國家就沒有經歷奴隸社會、封建社會就直接走資本主義的。中國就沒有經歷資本主義的充分發展的階段,而是直接從新民主主義走向社會主義道路的。這符合辯證法。因為“世界歷史發展的一般規律,不僅絲毫不排斥個別發展階段在發展的形式或順序上表現出特殊性,反而是以此為前提的。“當然,在此之前,中國都經歷了多種探索、嘗試,在經歷多次挫折之后,才選擇社會主義的。中國社會主義68年的發展成就超越西方資本主義300多年的發展成就。現在中國已經走到世界的中央。中國社會歷史發展表明:只有社會主義才能救中國,只有社會主義才能發展中國。離開了社會主義,中國就沒有發展前景。

第三,有中國特色社會主義理論體系尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想的指導。中國特色社會主義道路是在中國特色社會主義理論體系指導下,逐漸形成和發展的。黨的十八大以來,在改革攻堅克難的關鍵時期,以習近平同志為核心的黨中央正確處理了改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等方面遇到的重大挑戰,面對問題迎難而上,統籌推進“五位一體”總體布局,協調推進“四個全面”戰略布局,有效應對國際國內諸多風險和挑戰,解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事,取得全方位、開創性成就,形成了習近平新時代中國特色社會主義思想,創造性地把中國特色社會主義推向實現中華民族偉大復興的發展新階段。

中國共產黨的領導、中國特色社會主義制度、馬克思主義指導下的中國化理論成果是推動中國社會進步發展的根本保證。中國共產黨的領導是中國特色社會主義的最本質特征,中國社會主義制度是中國前進發展的制度優勢,馬克思主義指導下的中國化理論成果是中國發展的指針。

我們有理由自豪的是:我們處在新時代!我們是新時代的主人!

宣傳新時代

只要開口講話,人就是在做宣傳工作。與別人交流,就是雙方相互宣傳;與其他物件接觸,物件就會無意識向我們展示它的特色。

作為在新時代的主人,首先是感悟新時代,感覺新時代,享受新時代。這是新時代提供給我們的,也是新時代向我們宣示的。其次,我們都會在不知不覺中做宣傳新時代的工作。因為,我們經常在與別人就新時代進行交流、談心,把我們的思想、看法告訴別人,同時,在交流中,別人無意間也會對你做出宣傳。其實我們談話雙方是在相互接聽對方的感受和借鑒。再次,我們的工作使命使然。我們是做教師的,在講臺上向學生傳授知識,我們的態度和想法就會流露出來。我們就是在做宣傳工作。

現在的問題是:我們在宣傳中,我們應該怎樣做,才能真正達到宣傳新時代呢?

(一)明確宣傳內容。對學校而言,學校的宣傳工作就是要按照新時代的內容來宣傳學校貫徹中央精神的舉措、宣傳學校的發展,宣傳學校的特點、宣傳正能量。對于學校的特點和特色,我們要結合新時代的發展要求加以深層提煉。

如果從“新時代”這個歷史方位的角度宣傳十九大精神的話,就包含以下內容。

1.什么是中國特色社會主義新時代。這一點,在上面已經講了,在十九大報告中進行了三個層面的意義分析和五個方面的定位。

2.新征程。分兩步走把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國是十九大科學規劃。第一步是到2035年完成現代化建設的基本任務,然后再用15年的時間建設成為社會主義現代化強國。這是對“兩個一百年奮斗目標”的進一步理論闡述。結合習近平同志在十九屆一中全會后會見中外記者的講話,實際上是闡明了中國進入決勝全面建成小康社會的新征程,開啟全面建設社會主義現代化國家新征程。

3.新矛盾。主要矛盾決定主要任務,解決主要矛盾的過程就是完成主要歷史任務的過程。民主革命時期,我們的主要矛盾是中華民族與帝國主義的矛盾,封建主義與人民大眾的矛盾,我們的任務就是搞革命,推翻三座大山,實現民族獨立和人民解放。新中國建立之后,我們的任務就是要在社會主義道路上實現現代化,實現人民的共同富裕。黨的八大對國內的主要矛盾做出了分析和肯定,黨的十一屆六中全會進一步完善,十九大做出了適合新時代特征的新表述。從過去的“我國的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾”到十九大的“社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”,這是與時俱進的新的理論表述。必須看到,我國社會主要矛盾的變化是關系全局的歷史性變化,對黨和國家工作提出了許多新要求。明確了“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”是新時代我國社會主要矛盾,這有助于準確把握我國經濟社會規律性,準確把握時代前進的脈搏,更好地把“以人民為中心的發展思想”貫穿到經濟社會發展各領域,不斷促進經濟社會發展和人自身的全面發展。

4.新方略。十九大報告從14個方面提出了新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略。基本方略的提出,為新時代如何堅持和發展中國特色社會主義提供了總體的計劃及遵循。

5.新舉措。從政策制定及落實舉措方面,十九大報告提出了一系列新措施。貫穿政治、經濟、文化、社會生活、外交、國防和生態建設等多方面的改革發展穩定問題。對一般的要求而言,起碼要了解其中涉及自己發展方向和職業發展等相關的方面內容;如果是進行宣傳、研究的話,就要認真學習和掌握上述內容。

6.新要求。十九大報告提出了新時代黨的建設總要求。作為從事黨的建設工作的學校黨委委員和紀委委員、二級學院總支書記和副書記、各支部書記和委員、黨員同志以及向上奮進的積極分子,要抽時間認真加以閱讀、領會和貫徹。

“新時代”、“新征程”、“新矛盾”、“新方略”、“新舉措”和“新要求”等新的內容,就是我們的宣傳工作的內容,我們要將這六方面的“新”結合到學校工作中去,彰顯學校的新特色。

(二)明確宣傳形式。

宣傳形式多種多樣,每一種都有他們自身的特點和優勢。

1.是積極參與宣講活動。這里包括兩方面的內容,一方面是聽宣講報告。一說到宣講,大家自然會想起中央、自治區組織的宣講報告。那當然是重要的,也是高質量的。但是,上述宣講的范圍有限,我們能夠現場聆聽的機會不多。所以,我們更多的是自己組織宣講工作,主要通過報告會的形式進行。報告會就容易得多了。可能宣講的質量比起大牌教授、高級領導要差一點。但是不要緊,只要我們聽報告了,我們都會有收獲。這才是最重要的。因此,作為聽眾,學校組織的報告會,我們要認真地、積極地參與。另一方面是作為報告人,做學術宣講報告。這里,就要求我們要聽從安排、認真準備,講出符合新時代特征、新要求的東西來,講出符合自己學科專業特點的新東西來。這叫結合實際。教師和學生都是報告人,報告人不一定都是教師。這一次十九大的宣講學習,許多高校的學生組織就自己組織很多切合學生實際的由學生主講的報告會,很受歡迎。

2.是認真開展媒體宣傳工作。這里包括利用網絡媒體、板報宣傳、知識競賽、各種影視和繪畫等開展宣傳工作。

一是,寫稿子、攝影作品等宣傳自己的觀點和主張。寫新聞稿子的主體是新聞記者、通信員。除此而外,其他同志也有寫宣傳報道、寫新聞稿子的義務。當然,在寫作數量和質量方面與專業的新聞記者有一定的差別。學校的教師,你要宣傳你自己在教學、科研、學工等方面的亮點、特點、特色和優勢。如果自己不寫,誰來幫你寫材料?我們不能認為我與宣傳工作沒關系!學校的宣傳工作要靠大家共同來完成,學校的宣傳特色要靠大家共同來打造,人人有份。

二是,通過知識競賽的形式,開展新時代的知識競賽活動,促進新時代思想入腦入心。在知識競賽中,黨務工作者同志,通過出題目、出答案的方式學習新時代知識;作為參賽的同志尤其是學生,積極參加各種知識競賽活動,用心感受新時代知識的活力和魅力,為踐行民族復興工作做出貢獻。

三是,用畫展的形式、動漫形式宣傳新時代,尤其是宣傳新時代的主題。畫展和動漫具有直接現實性的特點,內涵深刻、簡潔明了,令人遐想。我們真誠地期望著能夠通過這種形式創造出更多更好的反映新時代的新作品來。

四是,通過演唱的形式宣傳新時代。作為作曲家,寫出新作品,激勵他人向前邁進,適應新時代;作為歌唱家,通過演唱會議,唱響新時代的主旋律,用美妙的歌聲美化新時代的新生活。

3.是上課內容中要宣傳新時代思想。學校各崗位的教師都有教書育人的責任。用習近平新時代中國特色社會主義思想教育大學生是每一位教師應有之責任。不論是哪一個學科專業都不例外。在當今的中國,誰不感受新時代的氣息?誰不享受新時代給你帶來的好處?我聽說,極個別人對學習十九大精神有意見,不僅如此,還在QQ群等上發牢騷,講怪話。這不好!我說,老師,你要注意!你有你的專長,大家尊重你。但是不能把組織的熱心工作當成你發牢騷的借口!認真學習貫徹十九大精神是時代的需要,是這個新時代所必須的。你當老師不了解新時代的精神,講話還是老一套,怎么對得住學生?新時代的思想貫穿社會生活各領域,都在指導著中國的向前發展,如果你不跟上新時代步伐,你就會被歷史所淘汰。認清形勢吧!學習新時代、認識新時代、宣傳新時代、豐富新時代的科學內容,正是學校教師的職責。

(三)明確宣傳的原則。學習宣傳十九大精神是一項嚴肅的工作。在各時代,時代對每一個人都是一視同仁的。但是,各人的努力程度不一樣、各人的基礎不一樣,各人的機遇就不一樣,因此,我們收獲程度、我們的獲得感就不完全相同。結果就會產生對時代的不同的看法。這是正常的。但是,我們從我們自己的立場看時代,就有一個范圍問題,就有一個是否全面的問題,就有一個是否成熟問題。因此,作為宣傳輿論陣地,尤其是教學課堂,就有一個如何宣傳新時代思想的原則問題。

1.要按照培養合格接班人的要求宣傳新時代。教師在課堂上講什么,不是由教師自己決定的,而是由社會主義事業發展的要求所決定的,是由社會主義教育方針所決定的。當下的課堂,“決不允許各種攻擊誹謗黨的領導、抹黑社會主義的言論在大學課堂出現”、“決不允許各種違反憲法和法律的言論在大學課堂蔓延”,“決不允許教師在課堂上發牢騷、泄怨氣,把各種不良情緒傳導給學生”。美國資產階級及其學者相信這樣一種觀點:“任何社會,為了能存在下去,……必須緊密地圍繞保持其制度完整這個中心,成功地把思想方式灌輸進每個成員的腦子里。”新時代合格接班人和社會主義建設者,就要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,指導行動。因此,思想政治理論教育就是要講好習近平新時代中國特色社會主義思想,講好中國夢!宣傳新時代新思想是必然的!

2.以激勵人們奮發向上的要求宣傳新時代。進入新時代,完成新時代的任務,有賴于教師和青年的成長和發揮作用。我們的宣傳工作就是要著眼于民族復興的偉大事業,激勵教師和學生積極參加社會主義現代化建設,為民族復興添磚加瓦。

3.宣傳正能量,提高學生分辨是非的能力。在當今的課堂,“絕不能讓傳播西方價值觀念的教材進入我們的課堂”。決不能在課堂上宣傳西方的價值觀念。在當今中國,西方價值觀念主要是西方資本主義國家宣揚的憲政民主、“普世價值”、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤政治思潮及其宣揚的西方政治價值觀。在這方面,西方搞雙重標準,一方面,他們從愛國主義出發,要求他們的學生愛他們自己的國家;但是,另一方面,他們卻以種種惡劣手段和方式,對其他國家尤其是社會主義國家的青年灌輸歷史虛無主義觀點,抹黑甚至顛覆這些國家。西方政治教育家們是怎樣看待學校宣傳意識形態的呢?尼克松說:“如果我們在意識形態領域的斗爭中失利,我們所有的武器、條約、貿易、外援和文化交流將毫無意義。”可見,意識形態的斗爭是復雜的,尖銳的,對此必須保持高度警惕。宣傳輿論陣地上,任何負能量的東西都不能有立足之地,這是必然的。

服務新時代

作為新時代的主人,我們要在享受新時代給予我們美好生活的同時,我們要服務新時代,建設新時代,為新時代做出貢獻,推動新時代向前發展,這樣,我們才不辱使命,才能在時代發展中展現自己的美好人生,由此,新時代就會為我們提供更多更好的生活條件。就廣西外國語學院來說,我們所從事的教育事業是新時代不可缺少的事業,廣西外國語學院就是我們服務新時代的現實平臺。做好了這項工作,服務好了這個平臺,我們就是真正地服務新時代了。為此,我們要從以下幾方面著手,服務新時代,推進學校發展。

(一)按照崗位要求,做好崗位服務工作,就是服務新時代。

1.學校的每一崗位都是服務育人的崗位,都有服務育人的重要職責。所謂育人,就是給學生提供優良的崗位服務,熱情服務學生,讓學生從我們的服務態度、服務水平、服務質量中,感受到溫暖、激情和方向。思政課教師、專業課教師、學工隊伍、學校各職能管理崗位的老師都是立德樹人的一面旗幟,關乎學生成長成才。任何一個崗位出現問題,都會影響到全校育人工作的大局。這一點是學校教職工都必須銘刻在心的。

當然,各自崗位的工作特點不盡相同,服務的重點就不盡相同,育人的方式方法就有所不同了。

2.專業課教師是教書育人最基礎的崗位。來大學學習,就是要學專業知識,增強專業能力。這就決定了專業課教師教書育人的基礎地位。教書,就是傳授知識和學問,把自己精深的知識和學問教給學生,讓學生了解所學專業的知識和學科前沿發展態勢,增加他們的知識量,這是專業課教師義不容辭的責任。育人,就是教導學生做人,做對于社會發展有用之人。某種意義上講,育人是第一位的。只有在育人方面有成績,專業知識的學習才有方向、才有作為。中華文明幾千年歷史始終強調“立德樹人”,這是經驗總結,是育人的方向。專業課教師應該樹立“先育人、教人,然后才是專業知識的學習教育”的理念。所以專業課教師要精修業務、把握前沿、明確方向,為學生成長成才提供典范。缺乏思想政治修養的教師,以及忽視思想政治教育的教師不能成為合格的教師。

3.思想政治理論課教師要擔負起思想政治教育的主渠道和主陣地的作用。思想政治教育是管方向,管原則的。思想政治理論課的教師要在馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化理論成果方面的學習上給予引導和督促,在解答社會發展過程中遇到的問題上給予解疑釋惑,在踐行中國特色社會主義事業中提供示范,真正發揮思想政治理論課在思想政治教育方面的主渠道和主陣地作用。

4.學生管理工作崗位方面的教師諸如班主任、輔導員等負責學生具體的日常事務,是學生在校的直接管理者。這些崗位的同志猶如學生的在校父母,在學生的學習方法、學習態度、行為表現、為人處世和能力培養等方面有引導和表率作用。同時,學工隊伍的教師大多也擔任思想政治理論課教學任務,因此,在主渠道和主陣地方面與思想政治理論課教師具有相同的職責。

5.管理崗位是學校的服務窗口,猶如人的眼睛一般。我們的眼睛要給學生傳遞什么樣的眼神和信息呢?新時代要傳授新思想!怎樣才能有效地傳播新思想呢?各管理崗位的同志要認真思考和示范的。因為我們代表的不只是我們自己,而是學校、是整個高等教育的窗口。

教書育人工作是一個大舞臺,要靠全體教職工共同來完成,每一個教職工的責任重大、任務艱巨、使命光榮!

(二)要按照評估工作要求做好評估各項準備工作,服務新時代。現在,學校正在進行迎評的準備工作。在迎評的工作中,可謂是人人有份、人人過關。任何環節出問題,都會影響評估工作的順利進行。為了搞好迎評工作種,在2016年3月,學校就成立評估辦,全面規劃評估工作。作為學校中的一份子,我們的態度、努力和貢獻都會對評估工作產生影響。學校的評估工作是提高學校辦學質量的必經環節和重要舉措。做好了評估工作,就是做好新時代賦予廣外人的神圣職責和任務。我們應該做呢?

1.要了解評估對學校、對教師、對學生的意義。對學校而言,督促學校改善辦學條件,促進學校向前發展。對教師而言,促進教師教育教學水平的提高,促進教師成長;對于學生而言,促進學生接受更好地教育,促使學生獲得更多的知識,增加學生動手動腦的機會和提高動腦動手的能力,提高畢業文憑的含金量。

2.促進學校明確自己的辦學定位。辦學定位是學校發展的基礎和前提。一方面,我們是培養應用型人才的學校。我們的課程特點、上課方式要符合應用型的要求;另一方面,我們是外國語學院,要走外向型的辦學路子,培養國際化人才。我們的教學就要有國際化特征。這也體現學校“做好國際人”的校訓。辦學定位的凝練,只有通過評估工作這種方式,動員全校教職工積極參與、發揮智慧,才能得到切實的解決。

3.梳理學校的特色、特點和優勢。評估的過程就是一個學習的過程。充分展示我們辦學取得的成績。對于這些成績要總結、要凝練、要宣傳,在總結、提煉、宣傳中顯示我們的成績,以這些成績來展示自己的辦學優勢和特色。所以,評估的過程就是總結經驗、成績、特色和優勢的過程,也是發現問題、明確學校改革發展方向的過程。同時,評估又是一個學習、比較的過程。為了評估,從教師自身和學生來講,通過學習評估知識,了解大學辦學的相關知識和條件,了解國家發展所需的相關學科發展的態勢,這為下一步成長成才指明方向;從學校來說,評估過程就是向其他大學學習和比較的過程。人家的特點是什么?人家怎樣做的?這些都為學校的發展尋找發展空間。

4.要樹立“我為評估做貢獻”的心態,并開展切實有效地的行動。評估的各項工作就是做出來的。不僅要做,而且要做好、做實、做細;要真“做”、要做“真”。課堂教學的教師,要按照規定的要求,做好試卷、畢業論文、教案、教學計劃、培養方案和各種檔案等相關規范工作。行政管理崗位的,要認真審查規章的制定和完善,要提高崗位工作的服務質量和服務水平。學生方面,要按照大學生的要求,認真學習,爭創優秀;要按照學校紀律的要求,嚴于律己,文明守法;要按照學校的特色,展示形象。比如學校富有特色的外語晨練學習,要在堅持四年不斷線的情況下,亮化、美化和優化廣外的晨練工程。

(三)按照服務社會要求,服務新時代。當然,把崗位工作做好,就是服務新時代。這是我們每一個人應盡的第一義務和第一責任。除此而外,我們還要做點什么,才能豐富我們的人生呢?我想這里有幾個方面。

1.爭當志愿者,服務新時代。現在社會有很多大型的非固定的活動,都需要社會服務者提供服務,這種情況下,只有大家伸出志愿之手,這些工作才能有效的推進。

2.做好日常平時性的幫扶工作,就是服務新時代。扶貧濟困,幫助急需幫助者,能幫就幫,敢做善成,就是服務新時代。在學校,我感覺新生入學之時,有組織的幫助工作做得好。但是,畢業之時,有組織的幫扶工作做得不夠。其實,畢業生離校工作,正需要大家幫助的。畢業生在離校時候,學校的幫助、老師的幫助、在校同學的幫助,很能激發他們更愛學校、更愛同學、更愛老師的熱情,如此,他們就會帶這種心情走向工作崗位,他們就會愛崗位、愛他人、愛社會,這是新時代不可或缺的。

3.加強互相監督和激勵工作。監督和激勵是相互促進的和包含的。接受監督就包含有約束,約束就會產生規范,規范使人警醒,促使人激勵向前。監督別人就是執行規范,促使他人按照規范要求約束他的行為,這樣有利于他人和社會和諧發展。

此外,按照民族復興大業要求,按照自己人生規劃要求,端正工作態度,拓寬服務范圍、服務領域和服務渠道、創新工作思路和工作方法,促進新時代社會的發展,也是我們服務新時代的責任所在。

老師們、同學們、同志們:

中國特色社會主義新時代是經過幾代中國人的共同奮斗才到來的!為了這一天的到來,無數革命先烈、仁人志士都做出了貢獻、付出了鮮血和生命!我們一定要永遠記住他們!

現在,當我們在享受舒適的高鐵實現神仙世界“日游三山五岳”的意境的時候,當我們通過網購和移動支付給我們帶來生活極度便利的時候,當我們看見過去神話里的嫦娥奔月、龍宮探寶已經變成活生生現實的時候,我們每一個人的心里都感到高興、感到驕傲、感到自豪、感到震撼,促使我們產生要為新時代做出更多奉獻的沖動,這是自然的!

在新時代里,每一個人能力的大小不同,奉獻的多少各異,但是,只要我們充分認識新時代、宣傳新時代,在此基礎上激發我們服務新時代的熱情,并將這種熱情、這種精神見之于行動,把自己的成長成才與國家的進步發展結合起來,與新時代奮進結合起來,做出自己力所能及的切實的奉獻,這樣我們就無愧于中國特色社會主義新時代!

十九大召開后,我按照“憶秦娥”的詞牌要求,填了一首有關新時代的詞。現在,我把它奉獻給大家,也作為本次報告的結束語。

 

憶秦娥  新時代

陸世宏

2017年11月

新時代,

決勝小康朝前邁。

朝前邁,

步伐雄健,心悅開懷。

新思想領新征程,

錦繡中華心不改。

心不改,

百年夢想,有何難哉?

 

謝謝大家!